{"id":401,"date":"2020-06-10T13:58:58","date_gmt":"2020-06-10T10:58:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/?p=401"},"modified":"2020-11-05T14:47:42","modified_gmt":"2020-11-05T12:47:42","slug":"tuen-tarpeen-varhaisen-havaitsemisen-malli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/tuen-tarpeen-varhaisen-havaitsemisen-malli\/","title":{"rendered":"Tuen tarpeen varhaisen havaitsemisen malli"},"content":{"rendered":"

Espoon kolmessa lukiossa (Otaniemen lukio, Espoon yhteislyseon lukio, Lepp\u00e4vaaran lukio) kehitettiin tuen tarpeen varhaisen havaitsemisen malli. Toimintamallia varten luodut keskeiset ty\u00f6kalut ovat opiskelijoille suunnattu kysely lukio-opintojen alkuun, aineenopettajan havainnointilomake ja opettajien pedagoginen palaveri.\u00a0<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Mist\u00e4 on kyse?<\/span><\/strong><\/p>\n

Toimintamallin mukaan ensimm\u00e4isen vuositason lukio-opiskelija t\u00e4ytt\u00e4\u00e4 opintojen alussa s\u00e4hk\u00f6isen opiskelutaitoihin, oman toiminnan ohjaamiseen ja sosiaalisiin suhteisiin liittyv\u00e4n kyselyn, jonka avulla opettajat osaavat kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota tarpeen vaatiessa oikeisiin asioihin. Alkukyselyn pohjalta ryhm\u00e4nohjaaja saa tiedon siit\u00e4, jos jollakin opiskelijalla ilmenee tuen tarpeita. Lukuvuoden alussa my\u00f6s aineenopettajat havainnoivat ohjeen mukaan uusia lukiolaisia. Heit\u00e4 varten on kehitetty opettajien havainnointilomake.<\/span><\/p>\n

Uusi LOPS 2021 korostaa nuorten hyvinvoinnin tukemista, ryhm\u00e4nohjaajien l\u00e4hiohjaajan roolia sek\u00e4 erityisopetusta. N\u00e4m\u00e4 kaikki haluttiin ottaa huomioon, kun uutta mallia l\u00e4hdettiin kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n.<\/span><\/p>\n

Havainnointijakson j\u00e4lkeen (jakson lopussa) ryhm\u00e4nohjaaja kutsuu opettajat pedagogiseen palaveriin (esim. yhteissuunnitteluajalla), jossa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n opiskelijaryhm\u00e4n huolen aiheet. Mukana voivat olla ryhm\u00e4nohjaajan lis\u00e4ksi esimerkiksi opinto-ohjaaja, erityisopettajat sek\u00e4 ensimm\u00e4isen jakson opettajia.<\/span><\/p>\n

Tuen tarpeen ilmetess\u00e4 nuori ohjataan tarvittavan avun piiriin ja ryhm\u00e4nohjaaja saa t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tietoa ohjausryhm\u00e4st\u00e4\u00e4n. Opiskelija ohjataan esim. l\u00e4ksykerhoon, erityisopettajalle, opinto-ohjaajalle, kuraattorille, psykologille tai terveydenhoitajalle.<\/span><\/p>\n

Mit\u00e4 hy\u00f6ty\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6 tuo lukion toimintaan?<\/strong><\/span><\/p>\n

Toimintamalli on kehitetty ryhm\u00e4nohjaajien ja aineenopettajien ty\u00f6n tueksi. Esimerkiksi aineenopettaja tekee havainnointia oman ty\u00f6ns\u00e4 ohessa. Malli nopeuttaa ja selkeytt\u00e4\u00e4 eri toimijoiden yhteisty\u00f6t\u00e4. Ty\u00f6t\u00e4 ei ole tarkoitus lis\u00e4t\u00e4, vaan helpottaa sit\u00e4!<\/span><\/p>\n

\n

Avaa opiskelijan alkukysely t\u00e4st\u00e4 (pdf)<\/strong><\/a><\/p>\n

Avaa opettajien havainnointilomake t\u00e4st\u00e4 (pdf)<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

Katso toimintamallin esittelywebinaari:<\/strong>\u00a0https:\/\/dreambroker.com\/channel\/3bq81la9\/ljgfvd2f<\/a><\/span><\/p>\n

\n

Lis\u00e4tietoja<\/strong><\/span><\/p>\n

Otaniemen Lukio, Espoon yhteislysen lukio, Lepp\u00e4vaaran lukio<\/span>
\nUlla Helenius-Aro<\/span>
\nulla.helenius(at)gmail.com<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Espoon kolmessa lukiossa (Otaniemen lukio, Espoon yhteislyseon lukio, Lepp\u00e4vaaran lukio) kehitettiin tuen tarpeen varhaisen havaitsemisen malli. Toimintamallia varten luodut keskeiset ty\u00f6kalut ovat opiskelijoille suunnattu kysely lukio-opintojen alkuun, aineenopettajan havainnointilomake ja opettajien pedagoginen palaveri.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,7],"tags":[],"class_list":["post-401","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-toimintamallit","category-tuen-tarpeen-havaitseminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=401"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1445,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401\/revisions\/1445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}