{"id":399,"date":"2020-06-10T13:58:34","date_gmt":"2020-06-10T10:58:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/?p=399"},"modified":"2020-09-24T11:40:53","modified_gmt":"2020-09-24T08:40:53","slug":"mentoriohjausmalli-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/mentoriohjausmalli-1\/","title":{"rendered":"Mentoriohjausmalli"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #333333;\">Helsingin Englantilaisen koulun lukiossa kehitettiin mentoriohjausmalli, jonka tavoitteena on tarjota toimintarakenne opiskelijoiden tuen tarpeiden huomaamiseen ja kirjaamiseen sek\u00e4 opiskelijoiden jaksamisen ja hyvinvoinnin tueksi. Toimintamallissa opettajat toimivat pienryhmien mentoriohjaajina ja tapaavat ryhmi\u00e4\u00e4n usein ja s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><!--more--><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Mist\u00e4 on kyse?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Mentoriohjelmassa opiskelijat jaetaan pienryhmiin, joissa mentoriohjaaja tapaa opiskelijoitaan useammin ja tutustuu heihin paremmin. N\u00e4in my\u00f6s ohjaaminen ja avun antaminen helpottuvat. Mentorit toivoivat voivansa saada omaan ryhm\u00e4\u00e4ns\u00e4 niit\u00e4 opiskelijoita, jotka olisivat mukana my\u00f6s mentorin opettaman aineen opetuksessa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Uusista lukionsa aloittavista opiskelijoista muodostetaan yhteens\u00e4 kuusi noin kymmenen hengen mentoriryhm\u00e4\u00e4. Toisena lukiovuonna mentoriryhmien koko kasvaa noin 20 opiskelijaan, koska muuten opettajia ei riit\u00e4 uusien lukiolaisten mentoreiksi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Tarkoituksena oli luoda malli, jossa tuen tarpeet kirjataan yl\u00f6s heti opiskelijoiden aloittaessa opintonsa, ja samalla opettajille on tarjolla materiaalia ja toimintarakenne, joka helpottaa heid\u00e4n ty\u00f6t\u00e4\u00e4n. Materiaalien p\u00e4\u00e4paino on eri aineiden opiskelutekniikoissa, opintojen aikatauluttamisessa, hyvinvointiin ja jaksamiseen liittyviss\u00e4 sivustoissa ja sovelluksissa, omien vahvuuksien ja voimavarojen kartoittamisessa sek\u00e4 erilaisten tukea tarjoavien j\u00e4rjest\u00f6jen linkkijakoina.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Opettajille luotiin uusi perusteellisempi alkukysely, sek\u00e4 v\u00e4likysely, joka tehd\u00e4\u00e4n ensimm\u00e4isen kerran ennen joulua, ja kaikki opiskelijat vastaavat kyselyyn viimeist\u00e4\u00e4n tammikuun aikana. Kyselyn avulla saadaan esille oppimiseen liittyv\u00e4t tarpeet, sek\u00e4 my\u00f6s muut oppilashuollolliset tukitarpeet, kuten esimerkiksi nukkumisen, mielialan ja sosiaalisten suhteiden haasteet. Kysely on suunniteltu niin, ett\u00e4 siihen vastaaminen on mahdollisimman vaivatonta, kyselyn t\u00e4ytt\u00e4minen onnistuu omasta k\u00e4nnyk\u00e4st\u00e4, ja vastaaminen on anonyymia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Mentorit tapaavat oman ryhm\u00e4ns\u00e4 opiskelijat ainakin kerran syksyn aikana kahdenkeskisiss\u00e4 keskusteluissa. Opiskelijat opitaan tuntemaan kokonaisvaltaisemmin, ja taustasyit\u00e4 heid\u00e4n toiminnalleen osataan paremmin tulkita ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4. Opiskelijalle tulee tunne siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4n on t\u00e4rke\u00e4, ja h\u00e4nest\u00e4 ollaan aidosti kiinnostuneita. Mentori auttaa opiskelijaa asettamaan tavoitteita ja kannustaa niiden saavuttamisessa.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #333333;\">Mit\u00e4 hy\u00f6ty\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6 tuo lukion toimintaan?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Mentorimalli on toimiva, uusi ohjauksen ja tuen malli. Mentorit tutustuvat paremmin ryhm\u00e4ns\u00e4 opiskelijoihin ja he osaavat reagoida opiskelijoiden kohtaamiin haasteisiin nopeammin kuin perinteisess\u00e4 ryhm\u00e4nohjauksessa. Mentoriohjausmalli vaatii enemm\u00e4n aikaa ja paneutumista kuin perinteinen ryhm\u00e4nohjaus siit\u00e4 huolimatta, ett\u00e4 opiskelijoita on v\u00e4hemm\u00e4n ohjattavana. T\u00e4m\u00e4 pit\u00e4\u00e4 siis huomioida resurssoinnissa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Opiskelijoille on ollut merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4, ett\u00e4 perinteinen ryhm\u00e4nohjaus on korvattu mentoriryhmien yhteisill\u00e4 ja yksil\u00f6llisill\u00e4 tapaamisilla ja opiskelijat ovat saaneet pysyv\u00e4t pienryhm\u00e4t, jotka kokoontuvat opettajan johdolla s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti koko lukion ajan. Opiskelijat opitaan tuntemaan kokonaisvaltaisemmin, ja taustasyit\u00e4 heid\u00e4n toiminnalleen osataan paremmin tulkita ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4. Opiskelijalle tulee tunne siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4n on t\u00e4rke\u00e4, ja h\u00e4nest\u00e4 ollaan aidosti kiinnostuneita. Mentori auttaa asettamaan tavoitteita ja kannustaa niiden saavuttamisessa.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Katso webinaari toimintamallista:<\/strong> <a href=\"https:\/\/dreambroker.com\/channel\/3bq81la9\/ac3al3hm\">https:\/\/dreambroker.com\/channel\/3bq81la9\/ac3al3hm<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Mentorimallin vuosikello:\u00a0<\/strong>Klikkaa kuvaa suuremmaksi<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-795\" src=\"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2020\/06\/Mentorimallin-vuosikello-e1593176944659.jpg\" alt=\"\" width=\"1500\" height=\"844\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #333333;\">Lue lis\u00e4\u00e4 hankkeen blogista:<\/span><\/strong><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"zu1p6UQKB2\"><p><a href=\"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/erityisestilukiossa\/?p=92\">Englantilaisen koulun mentoriohjausmalli<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8221;Englantilaisen koulun mentoriohjausmalli&#8221; &#8212; Erityisesti lukiossa\" src=\"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/erityisestilukiossa\/?p=92&#038;embed=true#?secret=rF3OHKLPFm#?secret=zu1p6UQKB2\" data-secret=\"zu1p6UQKB2\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong><span style=\"color: #333333;\">Lis\u00e4tietoja<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">The English School<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333333;\">Elli-Noora Suokas &amp; Riikka Majuri<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333333;\">etunimi.sukunimi@engs.fi<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Helsingin Englantilaisen koulun lukiossa kehitettiin mentoriohjausmalli, jonka tavoitteena on tarjota toimintarakenne opiskelijoiden tuen tarpeiden huomaamiseen ja kirjaamiseen sek\u00e4 opiskelijoiden jaksamisen ja hyvinvoinnin tueksi. Toimintamallissa opettajat toimivat pienryhmien mentoriohjaajina ja tapaavat ryhmi\u00e4\u00e4n usein ja s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-399","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-toimintamallit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=399"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/399\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1313,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/399\/revisions\/1313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=399"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=399"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}