{"id":360,"date":"2020-06-10T13:41:13","date_gmt":"2020-06-10T10:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/?p=360"},"modified":"2020-09-23T15:32:39","modified_gmt":"2020-09-23T12:32:39","slug":"wellbeing-ryhma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wellbeing-ryhma\/","title":{"rendered":"Wellbeing -ryhm\u00e4"},"content":{"rendered":"

Kuopion Klassillisessa lukiossa kehitettiin Wellbeing-toimintaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelijoiden hyvinvointia. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat kaikki lukion opiskelijat.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Mist\u00e4 on kyse?<\/strong><\/span><\/p>\n

Wellbeing ryhm\u00e4 muodostuu eri aineiden opettajista sek\u00e4 koulupsykologista, kuraattorista ja terveydenhoitajasta. Yhteens\u00e4 ryhm\u00e4 k\u00e4sitt\u00e4\u00e4 10 lukion henkil\u00f6kuntaan kuuluvaa ammattilaista. N\u00e4in ryhm\u00e4ss\u00e4 saadaan laajasti n\u00e4kemyksi\u00e4 monesta eri oppiaineesta ja sidosryhm\u00e4st\u00e4. Ryhm\u00e4n tavoitteena on mietti\u00e4, miten opiskelijoiden hyvinvointia voidaan lis\u00e4t\u00e4 muokkaamalla koulun k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 entist\u00e4 toimivammiksi.<\/span><\/p>\n

Ryhm\u00e4n toimintaan kuuluvat yhteiset palaverit, joissa pohditaan<\/span>, millaisiin asioihin lukiossa voidaan vaikuttaa ja mit\u00e4 toimintamalleja kehitt\u00e4\u00e4 entist\u00e4 paremmiksi. Ryhm\u00e4n p\u00e4\u00e4teht\u00e4v\u00e4 on olla kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ja laittamassa alulle erilaisia hyvinvointia lis\u00e4\u00e4vi\u00e4 toimintatapoja sek\u00e4 lis\u00e4t\u00e4 keskustelua t\u00e4rkeist\u00e4 teemoista lukiossa. Ryhm\u00e4 kokoaa ja esitt\u00e4\u00e4 listan asioista, joista se toivoo lukioyhteis\u00f6ss\u00e4 keskustelua. Listan asioita k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n lukion opettajista koostuvissa tiimeiss\u00e4, ja edelleen opettajainkokouksissa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Wellbeing-ryhm\u00e4n ensimm\u00e4isen vuoden esitykset koskivat muun muassa seuraavia asioita:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Opettajien v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n lis\u00e4\u00e4minen kurssien teht\u00e4vien palautusten ajoitukseen. Voitaisiinko jotain siirt\u00e4\u00e4 pois jakson puoliv\u00e4list\u00e4, joka on nyt kuormitettu? Merkitt\u00e4isiink\u00f6 kaikki teht\u00e4v\u00e4t, my\u00f6s palautettavat aineet ja esseet sek\u00e4 ryhm\u00e4ty\u00f6t Wilman Kokeet -kohtaan. N\u00e4in opiskelijan todellinen ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4 tulisi opettajallekin paremmin n\u00e4kyv\u00e4ksi.<\/span><\/li>\n
  2. Kurssien aikana suoritettavat osateht\u00e4v\u00e4t. Miten kuormittavia erilaiset teht\u00e4v\u00e4t ovat? Miten t\u00e4h\u00e4n voisi vaikuttaa?<\/span><\/li>\n
  3. Deadlinen psyykkinen vaikutus. Onko deadline hyv\u00e4 (tulee tehty\u00e4) vai paha (ahdistaa)?<\/span><\/li>\n
  4. Erilaisten oppijoiden huomioiminen paremmin lukion kursseilla.<\/span><\/li>\n
  5. Teht\u00e4vien palautukset ja opiskelijoiden muistuttaminen siit\u00e4, ett\u00e4 he voivat aina neuvotella opettajan kanssa palautuksista (flunssat, v\u00e4symys jne).<\/span><\/li>\n
  6. Kotiteht\u00e4vien m\u00e4\u00e4r\u00e4.<\/span><\/li>\n
  7. T\u00e4rkeiden aiheiden esille ottaminen<\/span>: keskittyminen, olennaiseen keskittyminen, aikataulutus, ajank\u00e4ytt\u00f6, priorisointi: edut ja haitat?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Ryhm\u00e4 ehdotti my\u00f6s arjen keinoja hyvinvoinnin lis\u00e4\u00e4miseen esitelt\u00e4v\u00e4ksi opettajainkokouksessa, ja kullekin hankkeelle sovittiin vastuuhenkil\u00f6t. N\u00e4it\u00e4 olivat esimerkiksi:<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Liikkuva opiskelu \u2013hanke: liikuntatutoreita lukiolle.<\/span><\/li>\n
    2. Koulutuksia opettajille: mindfulness, stressinhallinta & miten kohdata opiskelijoita, joilla on mielenterveyden haasteita ja miten tunnistaa erilaisia mielenterveyden ongelmia.<\/span><\/li>\n
    3. Workshopeja psykologian opiskelijoiden pit\u00e4m\u00e4n\u00e4 (It\u00e4-Suomen yliopistosta).<\/span><\/li>\n
    4. Rauhoittumistilan perustaminen lukiolle, jossa hiljaisuus\/rauhallinen musiikki.<\/span><\/li>\n
    5. Yksi koulutettu opettaja vet\u00e4m\u00e4\u00e4n rauhoittumis\/meditaatio harjoitteita.<\/span><\/li>\n
    6. Yhteisopetuksen hy\u00f6dynt\u00e4minen: mahdollisuus hitaampaan opiskeluun.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Osa Wellbeing -ryhm\u00e4n esille nostamista asioista on saatu toteutumaan lukiossa ja kehitysty\u00f6st\u00e4 on konkreettisia tuloksia. Opiskelijoiden hyvinvointia voidaan lis\u00e4t\u00e4 tehostamalla toimintaa pienilt\u00e4 tuntuvissa asioissa ja muokkaamalla toimintamalleja entist\u00e4 enemm\u00e4n opiskelijoiden hyvinvoinnin huomioivaksi.<\/span><\/p>\n

      \n

      Lis\u00e4tietoja<\/strong><\/span><\/p>\n

      Kuopion Klassillinen lukio<\/span>
      \nRiitta Pirinen<\/span>
      \netunimi.sukunimi@opedu.kuopio.fi<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Kuopion Klassillisessa lukiossa kehitettiin Wellbeing-toimintaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelijoiden hyvinvointia. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat kaikki lukion opiskelijat.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-360","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hyvinvointi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/360","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=360"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1264,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/360\/revisions\/1264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/tukityokalut-lukioihin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}