{"id":775,"date":"2022-06-10T12:37:33","date_gmt":"2022-06-10T09:37:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/pilkahduksia\/?p=775"},"modified":"2022-06-10T12:37:33","modified_gmt":"2022-06-10T09:37:33","slug":"osataan-oikeasti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/pilkahduksia\/osataan-oikeasti\/","title":{"rendered":"Osataan oikeasti"},"content":{"rendered":"

OSATAAN OIKEASTI \u2013 avslutning av projekthelheten 1.2 R\u00e4tt att kunna i Helsingfors 1.6.2022<\/strong><\/p>\n

\"\"Osaajaksi – alla kan! -projektet vid middagsbordet den 31.5.2022 i Helsingfors<\/p>\n

H\u00c4NT<\/strong><\/p>\n

F\u00f6rsta sommardagen tr\u00e4ffas vi i Helsingfors i Paasitorni, Hagn\u00e4s. Vi \u00e4r kring 200 deltagare p\u00e5 plats och \u00e4nnu en hel del med via Teams. M\u00e5nga tr\u00e4ffar varandra f\u00f6r f\u00f6rsta g\u00e5ngen. Det ligger f\u00f6rv\u00e4ntan och sp\u00e4nning i luften samtidigt som pratet inte vill ta slut.<\/p>\n

Dagen best\u00e5r av f\u00f6rel\u00e4sningar, n\u00e4tverkande, delande av erfarenheter och utv\u00e4rdering av projektarbetet. M\u00e5nga diskussioner sker \u00f6ver en kopp kaffe eller mat. Ut\u00f6ver det anv\u00e4nds Howspace som komplement, framf\u00f6r allt f\u00f6r de som deltar p\u00e5 distans. Det \u00e4r tr\u00e5ngt mellan raderna av bord och k\u00f6er uppst\u00e5r i matsituationerna n\u00e4r sorlet av glada r\u00f6ster \u00f6kar i volym.<\/p>\n

K\u00c4NT<\/strong><\/p>\n

Under projektets g\u00e5ng har vi alla k\u00e4nt oss bortkomna och f\u00f6rv\u00e5nade. Coronan och v\u00e4rldsl\u00e4get har \u00e4ndrat planerna och t\u00e4rt av resurserna. Idag fick vi l\u00e4ra oss att det kanske till och med varit riktigt bra. Vi har varit tvungna att \u00e4nnu mer dela erfarenheter och luta oss mentalt mot varandra. Det har uppst\u00e5tt ett socialt f\u00f6rtroende mellan oss som jobbat i projekten och det m\u00e4rktes i st\u00e4mningen idag. 1)<\/p>\n

T\u00c4NKT<\/strong><\/p>\n

Namnet p\u00e5 dagen \u00e4r Osataan oikeasti<\/em>, s\u00e5 vad kan vi egentligen? Det \u00e4r ett varierat och gediget kunnande om yrkesutbildning som lyfts upp under dagen. Vi kan s\u00e4kert vara \u00f6verens om att vi har en st\u00f6rre medvetenhet i v\u00e5rt arbete f\u00f6r att utveckla yrkesutbildningen. Vi har ocks\u00e5 f\u00e5tt upp \u00f6gonen f\u00f6r att kolla vad andra g\u00f6r p\u00e5 andra h\u00e5ll. Det kanske \u00e4r dags att b\u00f6rja skriva dagbok \u00f6ver alla insikter vi f\u00e5r i det egna arbetet f\u00f6r att synligg\u00f6ra hur m\u00e5nga de \u00e4r, oberoende om de kommer fr\u00e5n studerande, projekt eller organisationer. 2)<\/p>\n

L\u00c4RT<\/strong><\/p>\n

De f\u00f6rsta stegen \u00e4r tagna. Vi har l\u00e4rt oss hur viktigt det \u00e4r med klarhet och struktur f\u00f6r v\u00e4lm\u00e5ende, oberoende om det \u00e4r fr\u00e5ga om studerande eller l\u00e4rare. 3) Nu har vi m\u00e5nga verktyg, arbetsmetoder och modeller f\u00f6r att jobba vidare som verkligen kan g\u00f6ra skillnad inom yrkesutbildningen. 4) Det ger en bra grund att st\u00e5 p\u00e5 inf\u00f6r s\u00e5v\u00e4l dagliga utmaningar som fortsatta projekt.<\/p>\n

Kanske vi alla s\u00e5 sm\u00e5ningom blir sakkunniga som skapar nytt som har koll p\u00e5 rutiner och basf\u00e4rdigheter f\u00f6r att skapa nytt sitt arbete, oberoende om vi pratar om personal eller studerande. Ett gott projekt kanske k\u00e4nnetecknas av inte bara svara p\u00e5 fr\u00e5gor som finns utan \u00e4ven skapa nya fr\u00e5gor och orsaka f\u00f6rvirring. 2) Tillsammans kan vi f\u00f6rankra resultaten av projekten i verksamheten och komma ih\u00e5g att vi \u00e4r l\u00e5ngt i fr\u00e5n f\u00e4rdiga, men p\u00e5 god v\u00e4g n\u00e4r det \u00e4r resan som \u00e4r det viktiga.<\/p>\n