![\"\"](\"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/lukiokumppanit\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/04\/Kehitt\u00e4misp\u00e4iv\u00e4002-1.jpg\")
<\/a><\/p>\nKehitt\u00e4mishankkeen tavoitteena on ollut tehd\u00e4 lukiokoulutuksesta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isemp\u00e4\u00e4 ja tuoda ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ilmi\u00f6t osaksi lukiokursseja. N\u00e4in on avattu n\u00e4kymi\u00e4 Vaasan alueen elinkeinoel\u00e4m\u00e4n ty\u00f6teht\u00e4viin ja ty\u00f6paikkoihin. Yhteisty\u00f6 korkeakoulujen kanssa on avannut n\u00e4kymi\u00e4 koulutuspolkuihin, joita pitkin n\u00e4ihin ty\u00f6teht\u00e4viin p\u00e4\u00e4see. Luotu malli mahdollistaa kehitt\u00e4misty\u00f6n, jossa aineenopettajilla on ollut mahdollisuus rajata ja oman aineen n\u00e4k\u00f6kulmasta kehitt\u00e4\u00e4 omaa oppiaineen sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 ja luoda verkostoja oman oppiaineen tarpeisiin, mutta my\u00f6s oppiainerajat ylitt\u00e4v\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6h\u00f6n yritysten ja korkeakoulujen sek\u00e4 muiden sidosryhmien kanssa.<\/p>\n
Aineenopettajien ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen kehitt\u00e4mishankkeen ensimm\u00e4isess\u00e4 vaiheessa sovittiin eri aineryhmi\u00e4 edustavien kehitt\u00e4j\u00e4opettajien kanssa hankkeen toteutuksesta ja verkostoiduttiin laajasti Vaasan ammattikorkeakoulun VAMK:n ja Vaasan yliopiston sek\u00e4 yritysten kanssa. Kehitt\u00e4j\u00e4opettajien kanssa suunniteltiin my\u00f6s Vaasan lyseon lukiossa toteutettu aineenopettajien ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen kehitt\u00e4misp\u00e4iv\u00e4\u00e4, joka pidettiin 25.4.2019 opiskelijoiden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen teemap\u00e4iv\u00e4n yhteydess\u00e4.<\/p>\n Kehit\u00e4misp\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi aineenopettajat kokoontuivat kehitt\u00e4j\u00e4opettajien johdolla workshopeihin kokoamaan yhteen uudet verkostot ja kehitt\u00e4misideat. Workshopissa teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli kehitt\u00e4\u00e4 ja suunnitella omaan oppiaineeseen yhdelle kurssille yhteistoimintaa yrityksen ja korkeakoulujen kanssa 2-3 oppitunnin kokonaisuus.<\/p>\n Aineenopettajien ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen toisessa vaiheessa aineenopettajat tekiv\u00e4t yritysvierailuja, joiden aikana suunniteltiin ja sovittiin yhteisty\u00f6st\u00e4 yritysten kanssa. Aineenopettajien yritysvierailujen toteuttamiseen oli varattu 2 tuntia yhteissuunnitteluaikaa. Kehitt\u00e4j\u00e4opettajat huolehtivat aineenopettajien yritysvierailujen ja uusien kokonaisuuksien suunnittelusta yhdess\u00e4 oman aineryhm\u00e4n ja yritysten ja korkeakoulujen sek\u00e4 sidosryhmien kanssa jollain opetuksessa olevalla kurssilla my\u00f6hemmin lukuvuoden aikana.<\/p>\n Aineenopettajien kehitt\u00e4mishankkeen p\u00e4\u00e4tteeksi pidettiin alueellinen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen kehitt\u00e4misp\u00e4iv\u00e4 19.5.2021. Siin\u00e4 kehitt\u00e4j\u00e4opettajat esitteliv\u00e4t hankkeen aikana kehitettyj\u00e4 keskeisi\u00e4 uusia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Lis\u00e4ksi seminaarissa esiteltiin hankkeen aikana p\u00e4ivitetty ty\u00f6el\u00e4m\u00e4strategia ja vuosikello. Mukana seminaarissa oli my\u00f6s opiskelijoita ja sidosryhmien edustajia, joiden kanssa hankkeessa on tehty yhteisty\u00f6t\u00e4. He toivat omat tervehdyksens\u00e4 ja kommentoivat tehty\u00e4 ja toteutettua.<\/p>\n Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen strategiassa on m\u00e4\u00e4ritelty ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen tavoitteet. Vuosikelloon on kirjattu toistuvat olemassa olevat ja hankkeen aikana kehitetyt uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. Lis\u00e4ksi staregiassa ja vuosikellossa m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n my\u00f6s teht\u00e4v\u00e4t ja roolit sek\u00e4 vastuualueet.<\/p>\n Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen strategialla ja vuosikellolla halutaan integroida ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatus sek\u00e4 korkeakouluyhteisty\u00f6 osaksi oppilaitoksen toimintakulttuuria. N\u00e4in samalla juurrutetaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4hankkeiden aikana luodut k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t osaksi koulun toimintakulttuuria, mutta my\u00f6s mahdollistetaan kehitt\u00e4misty\u00f6n jatkuminen.<\/p>\n Tutustu Vaasan lyseon lukion Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen sek\u00e4 korkeakouluyhteisty\u00f6n strategiaan sek\u00e4 vuosikelloon t\u00e4st\u00e4: Vaasan lyseon lukion ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja korkeakouluyhteisty\u00f6n strategia<\/a><\/p>\n Lue my\u00f6s<\/strong><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\nAineenopettajien ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yritt\u00e4jyyskasvatuksen kehitt\u00e4mishanke starttasi Vaasassa kokonaisella kehitt\u00e4misp\u00e4iv\u00e4ll\u00e4<\/a><\/blockquote>