{"id":1114,"date":"2021-06-21T12:59:25","date_gmt":"2021-06-21T09:59:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/lukiokumppanit\/?p=1114"},"modified":"2021-06-21T12:59:25","modified_gmt":"2021-06-21T09:59:25","slug":"game-jam-together","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/lukiokumppanit\/2021\/06\/21\/game-jam-together\/","title":{"rendered":"Game jam py\u00f6r\u00e4ytti koronakriisin opit mahdollisuuksiksi"},"content":{"rendered":"

Lukiolaiset ja ICT-alan toimijat k\u00e4sitteliv\u00e4t ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja tiimitaitoja rennolla otteella virtuaalisessa p\u00e4\u00e4t\u00f6stapahtumassa<\/strong><\/p>\n

Turun yliopiston oppimisanalytiikan keskuksen koordinoima virtuaalinen tapahtumasarja huipentui toukokuussa, kun yliopiston projektitiimi sek\u00e4 kansainv\u00e4linen pelinkehitt\u00e4j\u00e4j\u00e4rjest\u00f6 IGDA Finland j\u00e4rjestiv\u00e4t lukiolaisille Game jam -viikonlopputapahtuman 7.-9.5.2021. Korona-aikana t\u00e4ysin et\u00e4n\u00e4 toteutettuun virtuaalifoorumiin oli kutsuttu alan organisaatioiden lis\u00e4ksi tietotekniikasta ja pelialasta kiinnostuneita lukio-opiskelijoita Lukion Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kumppanit -projektin kohdealueilta Varsinais-Suomesta, Satakunnasta ja Pohjanmaalta.<\/p>\n

\n

Teemana oppiminen ja mukautuminen korona-aikana<\/strong><\/p>\n

Oppimisanalytiikan keskuksen projektikoordinaattori Pekko Lindblom<\/strong> taustoittaa, ett\u00e4 tapahtuman teemana toiminut otsikko ”Together – Social distancing made so social” pyrki her\u00e4ttelem\u00e4\u00e4n nuorten ajatuksia my\u00f6nteisist\u00e4 vastavoimista koronakriisiss\u00e4. ”Oikeastaan kyse oli vastavedosta viel\u00e4 tuolloin vallinneiden poikkeusolosuhteiden ja synkkyyden keskell\u00e4. Halusimme k\u00e4sitell\u00e4 hiljaisia signaaleja sek\u00e4 niit\u00e4 korona-aikana syntyneit\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4 ja oppeja, jotka ovat vaikuttaneet nuorten kokemuksiin osallisuudesta ja kanssak\u00e4ymisest\u00e4.”, Lindblom tiivist\u00e4\u00e4. Sosiaalinen erist\u00e4ytyneisyys on vaikuttanut negatiivisesti paitsi yhteiskuntaan ja elinkeinoel\u00e4m\u00e4\u00e4n, my\u00f6s heikent\u00e4v\u00e4sti nuorten hyvinvointiin. T\u00e4h\u00e4n tilanteeseen Game Jam pyrki tuomaan uutta ajateltavaa ja koettavaa.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ready for some action? Grafiikka: Kehitt\u00e4j\u00e4tiimi Jyk\u00e4t.<\/p>\n

\n

Uusia ideoita ja toteutuksia <\/strong><\/p>\n

Kehitt\u00e4mistapahtuman aluksi yhteisty\u00f6kumppanit ICT- ja pelialalta toivat omat tervehdyksens\u00e4 osallistujille. Kuulimme Suomen pelialan grand-old-man Koopee Hiltusen<\/strong> puheenvuorossa l\u00e4pileikkauksen toimialan kehityskuluista nykytilaan Neogames ry:n silmin. Hiltunen nosti esiin erityisesti yhteis\u00f6llisyyden merkityksen pelialan tiimity\u00f6ss\u00e4, h\u00e4nen mukaansa yhdess\u00e4 tekemisen henki on johtanut usean suomalaisen pelin menestykseen. Sofokus Oy:n Veera Paananen<\/strong> reflektoi nuorille matkaansa korkeakouluopiskelijan arjesta kohti ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4. H\u00e4n esitteli my\u00f6s yhti\u00f6lleen t\u00e4rkeit\u00e4 ty\u00f6hyvinvointia koskevia teemoja ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, kuten Better Mondays -konseptia. Ennen starttia fasilitaattorimme Natasha Skult<\/strong> kertoi viel\u00e4 lukiolaisille IGDA Finlandin tarjoamista mahdollisuuksista ja jatkuvasti kehittyvist\u00e4 pelinkehitt\u00e4j\u00e4verkostoista. Osallistujat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t kuulemaan asiantuntijapuheenvuoroja ja yrityskumppanien esityksi\u00e4, jotka valottivat sek\u00e4 pelialan luonnetta ett\u00e4 edess\u00e4 h\u00e4\u00e4m\u00f6tt\u00e4v\u00e4n opiskelu- ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n siirtym\u00e4kohtia.<\/p>\n

Tutkimuskoordinaattori Tomi Rautaoja<\/strong> Turun yliopistosta kertoo, ett\u00e4 tapahtuman ensimm\u00e4isen\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 Zoomin v\u00e4lityksell\u00e4 seurattujen demojen j\u00e4lkeen osallistujat jakautuivat eri taustoista ja osaamisalueista koostuviin kehitt\u00e4j\u00e4ryhmiin. \u201dMeill\u00e4 oli ilo seurata nelj\u00e4n hienosti kehitysty\u00f6t\u00e4 tehneen tiimin matkaa alusta p\u00e4\u00e4t\u00f6sp\u00e4iv\u00e4n palautteenantoon asti. Jigsaw, Jyk\u00e4t, The Men ja Triple Threat -tiimit l\u00f6ysiv\u00e4t kukin itselleen sopivan tavan ty\u00f6st\u00e4\u00e4 oma alkuidea uudeksi peliksi\u201d, listaa Rautaoja. Suurin osa tiimien j\u00e4senist\u00e4 eiv\u00e4t olleet toisilleen entuudestaan tuttuja, joka toi oman j\u00e4nnityksens\u00e4 tapahtuman suunnitteluun. Tiimien ohjaaminen ja heid\u00e4n oma ty\u00f6skentelyns\u00e4 tapahtui viikonlopun aikana p\u00e4\u00e4osin Discordissa.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Karttakuva luolastosta. Grafiikka: Kehitt\u00e4j\u00e4tiimi Triple threat.<\/figcaption><\/figure>\n
\n

Lennokasta toimintaa ja pelastusteht\u00e4vi\u00e4<\/strong><\/p>\n

Sunnuntaihin menness\u00e4 kaikki ryhm\u00e4t olivat saaneet pelins\u00e4 ansiokkaasti toimivaan kuntoon. Yhdess\u00e4 tekeminen et\u00e4n\u00e4 oli ilmiselv\u00e4sti luonnistunut. Game jamin lopputuotteita olivat kaksinpeliksi toteutettu monipuolinen ajopeli erilaisine ratoineen ja virusolennon taktinen eliminointipeli \u201dLockdown\u201d. Lis\u00e4ksi syntyi mystinen labyrinttiin sijoittuva seikkailupeli sek\u00e4 \u201dBring together\u201d, jossa pelaajan teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on pelastaa avuttomia olioita luolastosta.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Ajoradan kuvitusta.
Grafiikka: Kehitt\u00e4j\u00e4tiimi The Men.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Seikkailu jatkuu kohti labyrintin porttia. Grafiikka: Kehitt\u00e4j\u00e4tiimi Jigsaw.<\/figcaption><\/figure>\n

Tiimit olivat ottaneet annetun teeman huomioon pelisuunnittelussa kukin omalla tavallaan ja he ty\u00f6stiv\u00e4t luovaa ratkaisuaan tapahtuman rennossa hackathonin hengess\u00e4. Game jamin p\u00e4\u00e4t\u00f6stilaisuudessa tiimit julkaisivat pelins\u00e4 esitellen sen ideaa, kehitt\u00e4misty\u00f6n vaiheita ja toiminnallisuuksia l\u00e4sn\u00e4olijoille. Osallistujat saivat yksityiskohtaista palautetta tuotoksestaan tapahtuman organisaattoreilta ja asiantuntijoilta. Spontaani kannustava palaute muilta kehitt\u00e4j\u00e4tiimeilt\u00e4 oli hieno p\u00e4\u00e4t\u00f6s tapahtumalle \u2013 se jos mik\u00e4 summaa hyvin virtuaalisen yhdess\u00e4olon ja -toiminnan positiivisia mahdollisuuksia nuorille, liikkumisrajoituksista huolimatta.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Ty\u00f6ryhm\u00e4t k\u00e4sitteliv\u00e4t tapahtuman ajankohtaista teemaa lopputuotteissaan. Grafiikka: Kehitt\u00e4j\u00e4tiimi Jyk\u00e4t.<\/figcaption><\/figure>\n
\n

Lis\u00e4\u00e4 Turun yliopiston tuottamasta tapahtumasarjasta kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021:<\/strong><\/p>\n