{"id":506,"date":"2019-11-28T15:09:01","date_gmt":"2019-11-28T13:09:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/?p=506"},"modified":"2019-11-28T15:09:01","modified_gmt":"2019-11-28T13:09:01","slug":"tyoelamassa-oppiminen-arvostusta-ja-nakyvyytta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/tyoelamassa-oppiminen-arvostusta-ja-nakyvyytta\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppiminen \u2013 arvostusta ja n\u00e4kyvyytt\u00e4"},"content":{"rendered":"

Pohdintoja Dare to Learn 2019 -tapahtumasta<\/strong><\/p>\n

Mit\u00e4 ihmiset oppivat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4? Kiinnostaako se ty\u00f6nantajaa? Kiinnostaako minua uuden oppiminen? Mit\u00e4 ratkaisuksi, jos tiedostettu uuden oppiminen ei motivoi yht\u00e4\u00e4n? Mit\u00e4 jos opinkin koko ajan, mutta kuka sen huomaa? Ovatko opitut asiat ja kokonaisuudet ensisijaisesti minua itse\u00e4ni varten, vai haluanko, ett\u00e4 my\u00f6s ty\u00f6nantaja tunnistaa osaamiseni? Miten saada t\u00e4m\u00e4 osaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi?<\/em><\/p>\n

Sosiaalipsykologina sek\u00e4 Omnian ammattikoulutuksessa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yhteiskuntaosaamisen opettajana sain tutustua kaksip\u00e4iv\u00e4iseen vuoden 2019 Dare to Learn -tapahtumaan. Tapahtuman teemoina olivat t\u00e4n\u00e4 vuonna \u201dOppiminen strategiana\u201d, \u201dOppiva organisaatio\u201d sek\u00e4 \u201dOppiva yksil\u00f6\u201d, joten kovin innolla odotin tapahtuman antia monestakin n\u00e4k\u00f6kulmasta. Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4ni on nimitt\u00e4in t\u00e4n\u00e4 syksyn\u00e4 ollut luoda yhdess\u00e4 muutaman kollegani kanssa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 toteutuksia yhteisiin tutkinnon osiin, joiden tavoitteena on juuri tuoda esille opiskelijan laaja osaaminen eri teemojen ja tutkintojen osa-alueiden n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Yksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isten toteutusten tavoitteista on erityisesti t\u00e4ss\u00e4 ajassa, oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta, elint\u00e4rke\u00e4 ymm\u00e4rrys er\u00e4\u00e4nlaisesta poikkitieteellisyydest\u00e4 ja t\u00e4m\u00e4n tiedon konkreettisista hy\u00f6dynt\u00e4misen mahdollisuuksista. Ymm\u00e4rrys siit\u00e4, ett\u00e4 asiat liittyv\u00e4t toisiinsa ja viel\u00e4 vahvemmin, kuin olemme aikaisemmin kuvitelleet, on omiaan kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n mielikuvitusta ja siten tuomaan oman luovuutemme esiin. Luovuudella en tarkoita t\u00e4ss\u00e4 ainoastaan sen vuorovaikutuksellista ulottuvuutta, vaan sit\u00e4 innostusta tai pient\u00e4 \u201dmin\u00e4 osaan\u201d -kipin\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4mme. Sanoisin, ett\u00e4 olemme opettajina onnistuneet teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4mme, mik\u00e4li t\u00e4llainen kipin\u00e4 saadaan syntym\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Oppimisessa ja opiskelussa asioiden oivaltaminen onkin paljon kiinni oppijan omasta min\u00e4kuvasta ja erityisesti pystyvyyden tunteesta. Ymm\u00e4rr\u00e4nk\u00f6 min\u00e4, ett\u00e4 olen jossakin hyv\u00e4? Tunnistanko min\u00e4 t\u00e4t\u00e4 osaamista miss\u00e4\u00e4n muodossa? Mit\u00e4s muuta min\u00e4 jo osaankaan? Ai, t\u00e4t\u00e4 osaan, ja t\u00e4ss\u00e4h\u00e4n voisin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sit\u00e4. Itse asiassa t\u00e4m\u00e4 taitohan liittyy tuohon\u2026<\/em> Er\u00e4\u00e4nlainen vahvuusperusteinen oppiminen on ollut Suomessa paljon pinnalla jo muutaman vuoden, ja se on vaikkapa sosiaalipsykologisen aktiivisen oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta tervetullut suuntaus.<\/p>\n

Takaisin tapahtumaan, jossa vierailin erityisesti ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6iset lasit p\u00e4\u00e4ss\u00e4ni. Puheenvuoroja oli mielest\u00e4ni sopiva m\u00e4\u00e4r\u00e4 tapahtuman kolmeen teemaan mitoitettuna ja monesta niist\u00e4 sainkin irti ainakin jotakin. Jos ei muuta, niin taas uutta n\u00e4k\u00f6kulmaa tai soveltamisideoita osaamiselleni, mit\u00e4 kaikkialta aina haenkin. Oppimisessa monesti haksahdetaan ajattelemaan, ett\u00e4 vain uuden oppiminen on arvokasta. Yht\u00e4 arvokasta on saada tukea ja varmuutta aikaisemmalle osaamisellesi \u2013 n\u00e4inh\u00e4n min\u00e4 arvelinkin asian olevan, ja nyt sain siihen muiltakin vahvistusta<\/em> \u2013 tai sitten se uusi n\u00e4k\u00f6kulma mihin tahansa asiaan on varsin arvokasta ja t\u00e4m\u00e4h\u00e4n onkin jo uuden oppimista, kuin leikiten!<\/p>\n

Esitt\u00e4m\u00e4ni alun kysymykset, joita oppiva ihminen monesti kysyy itselt\u00e4\u00e4n \u2013 mielet\u00f6n, ainakin toistaiseksi ainutlaatuinen lajillemme tyypillinen kyky(!)<\/em> \u2013 vaikuttivat olevan monen keskustelun taustalla. Yksityisen sektorin organisaatioiden edustajia, toimialasta riippumatta, tuntui jopa iloiseksi yll\u00e4tyksekseni kiinnostavan ty\u00f6ntekij\u00f6iden osaamisen ja jatkuvan oppimisen annin n\u00e4kyv\u00e4ksi tuominen. T\u00e4h\u00e4n on tietysti monia syit\u00e4, mutta t\u00e4rkeint\u00e4 on, ett\u00e4 jatkuvan oppimisen (vrt. elinik\u00e4inen oppiminen) merkitys tuodaan yritysmaailmassakin entist\u00e4 vahvemmin esille, siihen luodaan keinoja ja siihen kannustetaan. Oma keskustelunsa on se, miten saadaan motivoitua ne alansa ammattilaiset, joille ajatus jatkuvasta oppimisesta tuo l\u00e4ht\u00f6kohtaisesti enemm\u00e4n tuskaa kuin mielihyv\u00e4\u00e4. No, t\u00e4h\u00e4nkin on keinoja\u2026<\/p>\n

Vastuullisen organisaation kokonaisuuteen tulee kuulua kiinnostus omien ammattilaistensa kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista, sis\u00e4lt\u00e4en arvostuksen kunkin ammattilaisen yksil\u00f6llisest\u00e4 osaamisesta ja sen tunnistamisesta. Uskon osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen my\u00f6s liike-el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 luovan entist\u00e4 sitoutuneempia osaajia, ja toisaalta vahvistamaan ammattilaisen omaa ymm\u00e4rryst\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 minunkin osaamiseni sen laajuuteen katsomatta on arvokasta. <\/em>T\u00e4m\u00e4n tekstin teemoissa l\u00f6ysin itseni \u00e4kki\u00e4 p\u00e4\u00e4lavan \u201dThe EdTech Podcast Live Recording\u201d by Sophie Bailey<\/em> -keskustelusta otsikolla ”The Voctech Podcast: learning continued\u201d. <\/em><\/p>\n

Jatkan keskustelua mielell\u00e4ni muidenkin aihepiirist\u00e4 kiinnostuneiden kanssa, anytime! Mik\u00e4li ajatukseni innostavat my\u00f6s sinua, etsi koko podcast-keskustelumme Spotifysta hakusanalla ”The Edtech Podcast” <\/em>ja ole minuun yhteydess\u00e4 joko LinkedIniss\u00e4 linkedin.com\/in\/jenni-huopainen<\/em> tai meilitse jenni.huopainen@omnia.fi<\/em><\/p>\n

Jenni Huopainen<\/em><\/p>\n

YTM, AmO<\/em><\/p>\n

Opettaja; yhteiskunta- ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaaminen<\/em><\/p>\n

Pedaopettaja<\/em><\/p>\n

Omnia<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pohdintoja Dare to Learn 2019 -tapahtumasta Mit\u00e4 ihmiset oppivat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4? Kiinnostaako se ty\u00f6nantajaa? Kiinnostaako minua uuden oppiminen? Mit\u00e4 ratkaisuksi, jos tiedostettu uuden oppiminen ei motivoi yht\u00e4\u00e4n? Mit\u00e4 jos opinkin koko ajan, mutta kuka sen huomaa? Ovatko opitut asiat ja kokonaisuudet ensisijaisesti minua itse\u00e4ni varten, vai haluanko, ett\u00e4 my\u00f6s ty\u00f6nantaja tunnistaa osaamiseni? Miten saada t\u00e4m\u00e4 osaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi? Sosiaalipsykologina sek\u00e4 Omnian ammattikoulutuksessa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja yhteiskuntaosaamisen opettajana sain tutustua kaksip\u00e4iv\u00e4iseen vuoden 2019 Dare to Learn -tapahtumaan. Tapahtuman teemoina olivat t\u00e4n\u00e4 vuonna \u201dOppiminen strategiana\u201d,…<\/p>\n

Read More Read More<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-506","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=506"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":508,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506\/revisions\/508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/365-12\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}