Den 15\u201316.4 var sex studerande och en l\u00e4rare fr\u00e5n\nskolan p\u00e5 vetenskapskryssningen SciCruise. Under kryssningen kunde man g\u00e5 runt\noch lyssna p\u00e5 tiotals presentationer presenterade av elever fr\u00e5n l\u00e5gstadier och\nh\u00f6gstadier, gymnasiestuderande och forskare. \u00c4mnen som presenterades var t.ex.\nbiokemi, robotteknik, elektricitetens olika former, ljusets spektrum och havens\ntillst\u00e5nd. M\u00e5nga av presentationerna handlade \u00e4ven delvis om t.ex. att stoppa\nklimatf\u00f6r\u00e4ndringen eller teknologi, b\u00e5da \u00e4mnen \u00e4r v\u00e4ldigt relevanta och n\u00e5got\nflera i framtiden kommer att jobba med. Under kryssningen hade man \u00e4ven chansen\natt f\u00e5 h\u00f6ra hur rotorseglet p\u00e5 Viking Grace fungerar, efter det fick man \u00e4ven\ntillsammans g\u00e5 upp p\u00e5 d\u00e4ck f\u00f6r att se det i farten. <\/p>\n\n\n\n
De sex studerande fr\u00e5n Katedralskolan som var p\u00e5 kryssningen\nhade en presentation om \u201dReglerar Notch-1 och Notch-3 generna\nestrogenreceptorproduktionen i br\u00f6stcancerceller?\u201d. De hade tillsammans med\nforskare fr\u00e5n \u00c5bo Akademi forskat i \u00e4mnet i slutet av f\u00f6rra \u00e5ret och\npresentationen p\u00e5 kryssningen var som ett avslut p\u00e5 projektet. F\u00f6r att utf\u00f6ra\nforskningen fick de sex studerande bl.a. unders\u00f6ka br\u00f6stcancerceller och g\u00f6ra\nWestern Blotting (unders\u00f6kningsmetod). Katedralskolans studerande h\u00f6ll sin\npresentation p\u00e5 svenska, finska och engelska i och med att majoriteten av\n\u00e5sk\u00e5darna p\u00e5 kryssningen var finskspr\u00e5kiga, men en del \u00e4ven var svensk- eller\nengelskspr\u00e5kiga. <\/p>\n\n\n\n
Kryssningen var intressant och givande. Man hade chansen att f\u00e5 vara med och h\u00f6ra om forskningar man knappast annars skulle f\u00e5 h\u00f6ra om och eftersom flera av presentationerna hade n\u00e5gon praktisk del gjorde det allting mycket l\u00e4ttare att greppa tag i. (Av Jessika Peltola)<\/p>\n\n\n\n
Den 15\u201316.4 var sex studerande och en l\u00e4rare fr\u00e5n skolan p\u00e5 vetenskapskryssningen SciCruise. Under kryssningen kunde man g\u00e5 runt och lyssna p\u00e5 tiotals presentationer presenterade av elever fr\u00e5n l\u00e5gstadier och h\u00f6gstadier, gymnasiestuderande och forskare. \u00c4mnen som presenterades var t.ex. biokemi, L\u00e4s mera …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1639,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642"}],"collection":[{"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1642"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1643,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1642\/revisions\/1643"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1639"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/info.edu.turku.fi\/katedral\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}